Voici la fiche des activités proposées aux élèves inscrits sur ce temps choisi.

Pour entrer en lecture, pour restituer une lecture

Entrer en lecture

Fiche de choix d’activités

  • Distribution d’ un extrait avec questions

D’après vous, à quel genre d’histoire a-t-on affaire ?

A quel moment de l’histoire se situe l’extrait ?

Qui sont les personnages ?

Imaginez ce qui suit et ce qui précède l’extrait

Rédigez un texte qui commencera par :  » C’est l’histoire de…  »

Puis lecture de ce qui précède et suit.

  • Faire des hypothèses de lecture à partir de la couverture. A quoi je m’attends ? Histoire, lieux, genre. Puis lecture du début et comparaison avec mes attentes.

 

  • Faire des recherches sur l’auteur et ses différents livres
  • Se faire lire un extrait à voix haute et continuer tout seul, rédiger quelques phrases sur ce qui a été lu.
  • Travail en binôme : lire les 3 ou 4 premières pages, noter les questions qu’on se pose puis échanger avec mon camarade.
  • Travail en binôme : lire les premières pages, faire un dessin puis discussion et comparaison des deux dessins obtenus

Restituer une lecture

Fiche d’activités au choix

  • Faire une fiche de lecture (distribuée)
  • Rédiger une lettre à l’auteur (ce qu’on a ressenti, les questions qu’on se pose, ce qu’on a retenu des personnages…)
  • Réaliser la bande-annonce d’un livre. Travail préparatoire : Choisir 4 extraits et expliquez pourquoi ils sont intéressantspuis réalisation de la bande-annonce.
  • Réaliser l’affiche du livre. Quels éléments vont apparaître sur mon affiche ? Varier les supports : dessins, textes, collages…