En quelques mots :

Ce projet interdisciplinaire débute l’année avec les nouveaux élèves de 6ème. Il s’agit de retravailler avec eux le repérage dans l’espace et la course d’orientation, l’observation scientifique de l’environnement proche, et les calculs de distances avec l’échelle d’une carte. Ce projet a pris la forme originale d’une mission d’exploration exposée aux élèves en tant qu’extraterrestres débarquant sur la Terre.

Disciplines :

• Géographie (TOLE, projections, carte)
• Maths (échelle, distance, temps)
• Sciences (mesures physiques)
• EPS (course d’orientation)

Déroulement :

1. Géographie. Séance d’ouverture avec la géographie sur la lecture de carte.

2. Mathématiques. Séance d’approfondissement en mathématiques avec le travail sur l’échelle d’une carte.

3. Sciences. Séance de pratique sur les prélèvements d’informations scientifiques.

4. EPS. Séance d’initiation à la course d’orientation.

5. Création d’une course d’orientation, avec repérage de milieux différents et création d’une énigme mathématique.

6. Réalisation d’une course d’orientation, avec pour balises la prise d’informations scientifiques.

Fiche projet : Voyage en terrain connu

Dossiers élèves :

• Dossier Géographie
• Dossier Mathématiques
• Dossier Sciences
• Course d’orientation